Të Huaj Jemi ( Ξένοι Είμαστε)

 

te-huaj-jemi-pptxfrom desphan

Μνημείο Εθνικής Αντίστασης ( γλυπτά της Παραλίας )

 

pptx-d53dfrom desphan

Σταυρός του Κυρίλλου και Μεθοδίου ( τα γλυπτά της Παραλίας)

 

pptx-a2d1from desphan

Καλά Χριστούγεννα!

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 4ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης σάς εύχονται Καλά Χριστούγεννα! 

Επίσκεψη στο Μουσείο Βυζαντινού πολιτισμού

Την Τρίτη , 2 Δεκεμβρίου, πήγαμε στο Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού. Είδαμε πολλά μνημεία χωρισμένοι σε ομάδες. Η δικιά μου ομάδα πρώτα είδε τους κορινθιακούς κίονες. Οι κίονες αυτοί χρησιμοποιόντουσαν στους παλαιοχριστιανικούς ναούς. Πάνω από τους κίονες έμπαινε το επίθημα, κιονόκρανο. Αργότερα, χρησιμοποιήθηκε σαν στόμιο πηγαδιού. Μέσα, υπάρχουν σχισμές που δημιουργήθηκαν από τα αγγεία που χρησιμοποιούσαν για να τραβήξουν νερό. Έπειτα, είδαμε τους τάφους απλών πολιτών και βασιλιάδων. Στον απλό τάφο ήταν χτισμένος σαν ένα μεγάλο κουτί πολύ λιτό. Σε αντίθεση με τον βασιλικό που είχε καμπυλωτή είσοδο. Ύστερα είδαμε βασιλικά περικάρπια. Αυτά τα φορούσαν οι βασιλείς για δύο λόγους. 1. για να μην πέφτουν τα μανίκια. 2.Για ομορφιά. Πάνω τους υπάρχουν διάφορα σχέδια. Τέλος είδαμε τα γαμήλια στέφανα. Ήταν ασημένια και τα χρησιμοποιούσαν στους γάμους.

Θεοδώρα Παγώνα Β2

 

Προτομή Τάκη Κανελλόπουλου ( εργασία για τα γλυπτά της Θεσσαλονίκης)

Εργασία του μαθητή Θάνου Τσιάρα, Γ1

Επίσκεψη στο Noesis

      Στις 28 Νοεμβρίου του 2025, το σχολείο μας επισκέφτηκε την καινούργια έκθεση του Noesis, ονομαζόμενη Τεχνολογία. Αρχικά, μπήκαμε σε μια αίθουσα η οποία περιείχε διάφορα μεγάλα πανό στα οποία απεικονιζόνταν εικόνες σχετικές με την τεχνολογία. Εκεί, η ξεναγός, μας έκανε σχετικές ερωτήσεις για να μπούμε στο κλίμα της υπόλοιπης έκθεσης. Στην συνέχεια, προχωρήσαμε σε ένα δωμάτιο. Εκεί, είδαμε αληθινά αντικείμενα που είναι σημαντικά στον τομέα της τεχνολογίας, όπως τον πρώτο κινηματογράφο, το παλίο ψυγείο, και άλλα αντικείμενα που δεν φανταστήκαμε πως ανήκουν στην εξέλιξη της τεχνολογίας. Τέλος, οδηγηθήκαμε στο κοσμοθέατρο, μαζί με άλλα 2 σχολεία, και παίξαμε μικρά κουίζ σηκώνοντας καρτέλες με 4 διαφορετικά χρώματα, μπλέ, κόκκινο, κίτρινο και πράσινο, για να επιλέξουμε μια απάντηση βασισμένη σε αυτά. Γυρίζοντας στο σχολείο, ήμασταν όλοι εμπλουτισμένοι με πληροφορίες που θα μας χρειαστούν στο μέλλον.

Καμπούρου Μαλαματή  Γ1